English · Unit 1Zestawienie do nauki dla klasy 5 (słownictwo i gramatyka)

Jak się uczyć:

Przeczytaj jeden etap i powiedz słowa na głos.
Zrób Brainy Cards z 10 trudnymi słówkami: angielskie słowo z jednej strony, polskie z drugiej. Pytajcie się w parach.
Rozwiąż quiz online: sprawdzian etapu, a na końcu sprawdzian całości (20 pytań).

🌍 Etap 1. Kraje i kontynenty

Kraje (Countries)

English	Polski
Brazil	Brazylia
Canada	Kanada
China	Chiny
Egypt	Egipt
Norway	Norwegia

Kontynenty (Continents)

English	Polski
Africa	Afryka
Antarctica	Antarktyda
Asia	Azja
Australia	Australia
Europe	Europa
North America	Ameryka Północna
South America	Ameryka Południowa

Zapamiętaj

Nazwy krajów i kontynentów w angielskim piszemy wielką literą: Brazil, Europe, South America.

Uważaj na pisownię: Egypt (po polsku Egipt), China (po polsku Chiny), Antarctica (z literą c).

Przykłady zdań: Brazil is in South America. (Brazylia leży w Ameryce Południowej.) Egypt is in Africa. (Egipt leży w Afryce.) China is in Asia. (Chiny leżą w Azji.)

☀️ Etap 2. Pory roku, pogoda, ubrania

Pory roku (Seasons)

English	Polski
spring	wiosna
summer	lato
autumn	jesień
winter	zima

Pogoda (Weather)

English	Polski
cloudy	pochmurnie
cold	zimno
foggy	mgliście
freezing	mroźnie
hot	gorąco
snowy	śnieżnie
sunny	słonecznie
warm	ciepło
wet	mokro, deszczowo
windy	wietrznie

Ubrania (Clothes)

English	Polski
trainers	buty sportowe
trousers	spodnie
T-shirt	koszulka
sweater	sweter
hat	czapka

Jak mówić o pogodzie

Zaczynamy od It's i dodajemy słowo o pogodzie: It's sunny. (Jest słonecznie.) It's cold. (Jest zimno.)

Słowa trainers i trousers kończą się na -s, bo to ubrania „na dwie nogi”. Nie mówimy „a trousers”.

Jak się uczyć: Brainy Cards

Wybierz 10 słówek, które trudno Ci zapamiętać. Na jednej stronie karteczki napisz angielskie słowo (np. wet), na drugiej polskie (mokro).

Ćwiczcie w parach. Pytaj: What does wet mean? albo What's mokro in English?

💬 Etap 3. Zwroty na lekcji

Przydatne zwroty (Useful!)

English	Polski
It's time for …	Czas na…
Oh no! Not again!	O nie, znowu?!
See you later!	Do zobaczenia!

Na lekcji angielskiego (In an English class)

English	Polski
Can you help me, please?	Czy może mi Pan/Pani pomóc?
Can you repeat that, please?	Czy może Pan/Pani powtórzyć?
Excuse me, …	Przepraszam, …
I think it's …	Wydaje mi się, że…
I'm sorry, I don't know.	Przykro mi, nie wiem.
What does … mean?	Co znaczy… ?
What is … in English?	Jak po angielsku powiedzieć… ?

Kiedy co powiedzieć

Nie zrozumiałeś? Can you repeat that, please?

Nie znasz słowa? What does wet mean? (co znaczy) albo What is „lato” in English? (jak to powiedzieć po angielsku).

Nie znasz odpowiedzi? I'm sorry, I don't know. Zgadujesz? I think it's winter.

Chcesz zwrócić uwagę nauczyciela? Zacznij od Excuse me, …

🧩 Etap 4. Czasownik be

Twierdzenia i przeczenia

Twierdzenie (+)	Przeczenie (−)
I'm ten.	I'm not ten.
You're ten.	You aren't ten.
He's ten.	He isn't ten.
She's ten.	She isn't ten.
It's ten.	It isn't ten.
We're ten.	We aren't ten.
You're ten.	You aren't ten.
They're ten.	They aren't ten.

Formy krótkie i długie

W zdaniach przeczących słowo not dodajemy po czasowniku be w odpowiedniej formie.

'm = am, 's = is, 're = are

isn't = is not, aren't = are not

Uwaga: po polsku „Mam dziesięć lat”, po angielsku I'm ten. (dosłownie „Jestem dziesięć”). Nie mówimy „I have ten”.

Pytania i krótkie odpowiedzi

Pytanie	Krótka odpowiedź
Am I ten?	Yes, I am. / No, I'm not.
Are you ten?	Yes, you are. / No, you aren't.
Is he ten?	Yes, he is. / No, he isn't.
Is she ten?	Yes, she is. / No, she isn't.
Is it ten?	Yes, it is. / No, it isn't.
Are we ten?	Yes, we are. / No, we aren't.
Are they ten?	Yes, they are. / No, they aren't.

Jak tworzymy pytania

Pytania tworzymy, przenosząc czasownik be na początek zdania: He is ten. → Is he ten?

Na pytania odpowiadamy krótko: Yes, he is. / No, he isn't. (Nie powtarzamy już „ten”.)

Pytania szczegółowe (wh-questions)

English	Polski
What is your name?	Jak masz na imię?
Where are you from?	Skąd jesteś?
What are you like?	Jaki/Jaka jesteś?
How old are you?	Ile masz lat?

Zapamiętaj

Pytania szczegółowe tworzymy, dodając zaimek pytający przed czasownikiem be: What is your name? Where are you from?

🚲 Etap 5. Czasownik have got

Twierdzenia i przeczenia

Twierdzenie (+)	Przeczenie (−)
I've got a bicycle.	I haven't got a bicycle.
You've got a bicycle.	You haven't got a bicycle.
He's got a bicycle.	He hasn't got a bicycle.
She's got a bicycle.	She hasn't got a bicycle.
It's got a bicycle.	It hasn't got a bicycle.
We've got a bicycle.	We haven't got a bicycle.
You've got a bicycle.	You haven't got a bicycle.
They've got a bicycle.	They haven't got a bicycle.

Formy krótkie i długie

've got = have got, 's got = has got

haven't got = have not got, hasn't got = has not got

W zdaniach przeczących słowo not dodajemy po czasowniku have w odpowiedniej formie.

Uwaga: 's może znaczyć is (He's ten) albo has (He's got). Jeśli po 's jest got, to jest to has.

He / she / it to zawsze has i hasn't. Pozostałe osoby: have i haven't.

Pytania i krótkie odpowiedzi

Pytanie	Krótka odpowiedź
Have I got a bicycle?	Yes, I have. / No, I haven't.
Have you got a bicycle?	Yes, you have. / No, you haven't.
Has he got a bicycle?	Yes, he has. / No, he hasn't.
Has she got a bicycle?	Yes, she has. / No, she hasn't.
Has it got a bicycle?	Yes, it has. / No, it hasn't.
Have we got a bicycle?	Yes, we have. / No, we haven't.
Have they got a bicycle?	Yes, they have. / No, they haven't.

Jak tworzymy pytania

Pytania tworzymy, przenosząc have lub has na początek zdania: She has got a bicycle. → Has she got a bicycle?

Na pytania odpowiadamy krótko: Yes, she has. / No, she hasn't. (Bez słowa „got”.)

Przypomnienie: a bicycle to rower.